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9992019银河国际师德师风建设实施方案和工作计划(修订)
时间:2019年08月06日 15:45 作者:   编辑:学院办公室   来源: 点击:[]

为全面贯彻落实《中共贺州学院委员会2018 年党风廉政建设工作要点》,结合《贺州学院关于建立健全师德建设长效机制实施细则》(校人〔2018〕8 号)精神,进一步巩固师德师风建设活动成果,建立健全师德建设工作长效机制,不断提高广大教职工师德水平,打造一支的高素质专业教师队伍,特制定本实施方案与工作计划。
  一、指导思想
  以党的理论和习近平总书记系列讲话精神为指导,紧紧围绕全面实施职业教育、全面提升高职学生思想道德素质的目标要求,以高尚的师德情操为主要内容,以解决教师队伍中的突出问题为关键,指导教师严格遵守师德规范,大力弘扬高尚师德,切实提高师德素养。
  二、组织机构
  成立师德建设工作小组,由以下人员组成:
  组  长:刘  利  郑威
  副组长:蒲日材
     成  员:李兴基  丛  皓  陈丽彬  牟华林  李修尚  黄桂明  叶翰宸  刘称心
  工作小组办公室设在学院院办。
  办公室主任: 李兴基(兼)

三、目标任务
  发扬成绩、扩大成果,规范管理、创新方法,积极探索新形势下师德建设的新途径、新措施、新方法,加强针对性、突出实效性。
  全力打造品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍;让师德师风向更好的方面发展,杜绝以教谋私、歧视学生、限制个性等现象发生;努力提升教师职业素质,树立教师良好形象,以高职教育理念引领全院各项工作。
  四、实施步骤
  (一)学习阶段:(2018年5月下旬)
  1.召开全院教职工大会,重温《关于进一步加强和改进师德建设的意见》,引领广大教职工充分认识新时期教师职业道德的深刻内涵。
  2.各教研室根据实际情况对教研室人员进行再宣传,再动员,使活动精神深入人心。
  3.结合实际,通过网站、微信公众号等载体进行广泛宣传动员,充分发挥教师的舆论作用,积极营造良好的活动氛围。
  (二)讨论阶段(2018年6月下旬—8月下旬)
  各教研室组织教师学习《教育法》、《教师法》、《高等教育法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教师资格条例》、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》和《教师职业道德规范》等文件,学习阶段采取集中学习、分析研究、交流讨论、个人自学、座谈会、学习心得交流会等多种形式,引导老师自觉加强自身修养,树立高尚品德。集中学习要有记录,要总结经验、分析问题,提高认识;个人自学要联系自身实际,做好读书笔记,。
  (三)自查自纠阶段(2018年9月)
  在学习提高的基础上认真进行自查。每位教职工都要对照《教师职业道德规范》和有关教育法律法规及新时期教师素养要求,认真查找在政治思想、教育思想、教育方向方面,对待学生方面,治学方面,仪表和风度等方面存在的差距与不足,明确今后整改和努力的方向。
  (四)整改提高阶段(2018年9月—11月)
  1.学院建立、完善师德师风建设工作评估制度、师德师风领导责任追究制、师德师风建设工作奖励办法、师德师风建设工作监督体制等。
  2.各教研室要制定关于进一步加强师德师风建设的意见及实施细则,形成长效机制,促使师德师风建设逐步走上制度化、经常化的轨道。
  3.在学习提高的基础上,教师个人要联系自身实际,深刻反省,找出问题。针对调查研究发现的主要问题,制订出教师个人整改措施。
  (五)检查验收阶段(2018年12月份)
  在教师自查自纠过程中,要全面了解和掌握情况,推广先进经验、树立优秀典型,查处违纪的人和事。银河国际师德领导小组成员,对全体教职工的师德师风进行考评。
  五、具体措施
  (一)建立制度保障机制
  在学校各职能部门指导下,建立和完善师德长效工作责任制、学习制度、研究制度、承诺制度、督查制度、考核制度、责任追究制度和问题处理报告制度,注重师德激励,引导教师提升精神境界。
  (二)加强管理,实现师德建设工作常态化
  1.成立师德长效机制建设工作领导小组,切实做到组织落实、制度落实、任务落实,组长要负总责、亲自抓,并落实师德长效机制建设工作具体责任人,形成学院领导班子成员各负其责、协调一致的工作局面。
  2.定期召开师德长效机制建设工作小组会议,让每位教职员工都投身到师德建设活动中来,做到人人有目标。通过开展活动,提升学院教师师德素质。做到:有组织领导;有活动方案;有会议记录;有专题讨论;有师德考核结果;有师德工作总结。
  (三)健全机制,实现师德建设工作规范化
  3.利用每个月的教职工例会时间,组织教职工进行政治理论学习。系统学习《教育法》、《高等教育法》、《教师法》和现代职业教育等法规文件中有关师德要求的内容,普及学习《高校教师职业道德规范》。
  4.坚持正常的师德承诺制度。每学年要组织教师围绕职业道德规范开展一次师德承诺活动。
  5.坚持正常的师德反思总结制度。每学期要召开一次师德反思会,组织教职工开展师德反思活动,让教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结,有组织有秩序地开展批评与自我批评。
  6.坚持正常的师德师风督查通报制度。并把师德建设工作纳入到开学、期中教学检查和年度综合考评中去,对督查、检查中发现的问题,采取适当的方式在一定范围内进行通报,责令限期整改。
  7.坚持师德师风民主评议制度。积极开展“学生评教、领导评教、教师互评”活动,发现问题,及时纠处。
  8.坚持师德建设工作考评制度。师德考核要充分尊重教师主体地位,坚持客观公正、公平公开原则,采取个人自评、学生测评、同事互评、单位考评等多种形式进行。
  (四)丰富内涵,努力促进师德建设工作科学化
  9.认真研究新形势下师德建设工作的新内容、新方法和新措施,坚持以学习教育为主导、以活动为抓手、以制度为约束、以考评为手段、以激励为动力,把师德建设工作渗透到学校工作的各个领域和各项活动中去,通过长期不间断的潜移默化,陶冶师德情操,养成师德自律。
  10.定期开展师德建设主题实践活动。把开展师德建设主题实践活动纳入学校年度工作计划。通过大力开展丰富多彩、具有创新内容的师德建设主题实践活动,开创师德建设工作的新局面。
  11.学院从政治、业务、生活上关心爱护教职工,切实维护他们的合法权益,使他们真正感受到学校大家庭的温暖。


                               中共9992019银河国际登录委员会
                                            2018年7月10日

 

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